国立开放大学获得了联合国教科文组织教育信息化奖。 宣布了农村振兴院_教育部

原标题:开放大学获得联合国教科文组织教育信息化奖,农村振兴学校成立

中国新闻社北京4月7日(马帅沙)4月7日,“互联网+”农村振兴人才培训研讨会在中国公开大学举行。 会议上举行了开放大学农村振兴学院的开幕式。

记者从会议上获悉,国立公开大学的“乡村大学生”计划获得了联合国教科文组织哈马德·本·伊萨·哈利法国王2020年教育信息化奖第六名,是联合国系统教育计算机化最高的奖项。 2020年的奖项主题是使用人工智能确保学习的连续性和质量。

联合国教科文组织全国委员会秘书处秘书长秦昌伟,教育部科学技术部副主任裴华,联合国教科文组织代表处教育项目专家中国和中国公开大学党委书记,董事长金德刚出席会议并讲话。

秦昌伟说,“一个村,一个”项目是人工智能技术促进教育创新的典型用例。 它紧密结合了教育和减贫。 这是开放国立大学为满足国家需求和人民需求几十年来所做的努力的体现。 他是中国教育中的计算机化和减轻贫困的代表,并为联合国《 2030年可持续发展目标》中的消除贫困和高质量教育计划做出了贡献。

裴伯勇说,世界仍然面临着巨大的数字鸿沟,我们可以共同利用我们的专业知识和经验来促进开放和远程学习方面的南南合作。

舒华指出,要做好培养“互联网+”农村振兴人才的工作,必须努力巩固,坚持推进信息技术与教育教学的深度融合,努力从服务学生做起。农民服务于学生农民和农村地区。 在振兴战略中,所有社会和公共工作将从扩大学术水平扩展到同时改善学术水平和技能培训。 要努力创新,培养满足农业现代化和农村发展需要的高层次人才。

景德刚说,“一村一”工程自实施以来取得了许多成果。 该项目的重点是减轻贫困和减轻贫困的教育,使处境不利的群体和欠发达地区受益,促进教育公平并培训一群高水平的人。 根植于该领域的优质本地人才。 优化农村干部队伍,鼓励农民创业致富,形成了良好的品牌效应。

中国农业大学农业事务研究所所长,教授朱其振教授表示,今后,我们必须努力培养家庭农场和合作社的人才。 同时,我们必须通过系统的教育来培养农民农民的先进观念,例如可持续观念,诚信观念和合作意识等。 (结果)返回搜狐查看更多

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